In deze PowerTalk neemt Wendy Peerlings je mee doorheen haar jarenlange ervaring als psychomotorisch therapeut en (psychomotorisch) ontwikkelingsdeskundige. Er is de laatste jaren heel wat bewogen op het vlak van ontwikkeling van psychomotorische functies. Vanuit evidence based onderzoek bekijken we samen welke mogelijkheden er zijn om kinderen te screenen en hun toegang tot de Fb-chronisch (B59 psychomotorische problemen) mogelijk te maken.

Wendy laat je kennismaken met de nieuwe visie die bestaat uit  pijlers:

1. Inzicht in hoe een kind ontwikkelt, of met andere woorden de leerlijnen van ontwikkeling leren herkennen,
2. Vanuit die leerlijnen leren gestandaardiseerd observeren,
3. Door gebruik te maken van de subtests in het gestandaardiseerd en genormeerd onderzoek,
4. Vanuit je observaties én kennis van de ontwikkeling komen tot sterke, haalbare, stapsgewijze en evalueerbare behandeldoelen,
5. om vervolgens je begeleiding van het kind nog efficiënter en evalueerbaar te maken.

In deze PowerTalk leer je enkele toegankelijke, recente tests kennen en maak je kennis met het concept van leerlijnen in de ontwikkeling. Je leert hoe jij je arsenaal aan gestandaardiseerde eng genormeerde tests kan uitbreiden.
Het is een korte kennismaking waarmee je direct aan de slag kan gaan en zelf kan oordelen welke verdiepingen voor jouw cliënteel en werkgebied zinvol zijn.